Educación Secundaria Obligatoria

Creciendo en armonía y con seguridad

Dibujamos el camino para la formación Post-Obligatoria

En el Colegio Sagrado Corazon Rekalde acompañamos a nuestro alumnado en toda la etapa de Secundaria Obligatoria, que abarca de los 12 a los 16 años.

Apostamos por una educación de calidad para que cada alumno/a pueda desarrollar las distintas capacidades que les permitan proseguir con éxito su futura formación.

Junto a esto, queremos que nuestro alumnado adquiera los valores humanos y cristianos que les permitan desarrollarse como personas íntegras y participativas en la sociedad que les toque vivir.

FOMENTAMOS LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS DE TRABAJO Y ESFUERZO NECESARIOS, PARA QUE CONTINÚEN CRECIENDO COMO PERSONAS ÍNTEGRAS Y PARTICIPATIVAS

Innovación Pedagógica.

El proyecto de innovación pedagógica que estamos implantando en el colegio Sagrado Corazón desde hace varios años se centra en la etapa de Secundaria en dos pilares fundamentales: el Aprendizaje Cooperativo y la incorporación de las TICs como herramientas básicas para el nuevo entorno en el que se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Aprendizaje Cooperativo

Responsabilidad individual.
Interdependencia positiva.
Participación equitativa.

Entorno virtual de aprendizaje

Modelo de aprendizaje 1×1
Generación de contenidos educativos digitales.
Nuevas vías de comunicación e interactuación en la comunidad educativa.

Información práctica.

Horario

MAÑANA

Lunes / Martes / Jueves- 8:55h-13:05h

Miércoles / Viernes- 8:15h – 13:45h

TARDE

Lunes / Martes / Jueves: 14:30h-16:20h

Es importante que los alumnos se ajusten a los horarios de entrada y salida comunicando, mediante la plataforma EDUCAMOS, cualquier situación especial.

Los miércoles y viernes no hay clase por la tarde.

Profesorado

ESO Coordinadora: Susana Pérez Fijó

Tutores:

1º ESO: Arrate Unzueta Gómez
2º ESO: Naia Alvarez Orbea
3º ESO: Uxue Turrillas Bilbao
4º ESO: Unai Viña Sanz

Profesorado

Biotza Bilbao Telletxea
Patxi Blanco Villar
Sara López Rodríguez
Esther Briongos Ezquerro
Itziar Areitioaurtena Zamalloa
Alberto Palomera Calera
Jon Cruz Arroniz
Mónica Aparicio Pérez

Horarios para entrevistas con las familias:

ESO Coordinadora: Susana Pérez Fijó – Martes 10:00-10:30

Tutores:

1º ESO – Arrate Unzueta Gómez – Viernes 9:05-9:55
2º ESO – Naia Alvarez Orbea – Miércoles 10:00-10:45
3º ESO – Uxue Turrillas Bilbao – Lunes 9:50-10:45
4º ESO – Unai Viña Sanz – Miércoles 9:10-9:50

Profesorado

Itziar Areitioaurtena Zamalloa – Lunes 9:00-9:45
Biotza Bilbao Tellería – Viernes 15.45-16:30
Patxi Blanco Villar – Miércoles 9:00-9:45
Sara López Rodríguez – Miércoles 11:30-12:00
Jon Cruz Arroniz – Martes 12:15-13:00
Mónica Aparicio Pérez – Miércoles 9:05-9:55
Alberto Palomera Calera – Contactad con el centro

Concertar CITAS por la plataforma EDUCAMOS.

Acogida inicial en el centro

La acogida en el centro es uno de los momentos más especiales y que mayor cuidado debe tener en nuestra relación familia-escuela.

ALUMNADO NUEVO QUE ACCEDE AL INICIO DE CURSO ( a partir de 2º de Educación Infantil):

Presentamos al nuevo alumno/a al resto de sus compañeros/as y favorecemos su integración.
Proporcionamos a la familia la información básica del centro: horario del centro, horario escolar, material escolar necesario, normas de convivencia, encuesta, servicio y funcionamiento del comedor,…

ALUMNADO NUEVO QUE SE INCORPORA UNA VEZ INICIADO EL CURSO ESCOLAR

En una primera entrevista, la Dirección del centro se encarga de presentar a la familia los servicios y funcionamiento del centro así como de recoger la información necesaria del alumno/a para la formalización de la matrícula.
En caso de no conocer los idiomas de la Comunidad, se recurrirá a un intérprete o mediador.
Si el alumno/a es de n.e.e, se contará con la presencia del responsable del Aula de Apoyo.
La Dirección del centro informa al tutor/a correspondiente la nueva incorporación.
El tutor/a en una primera entrevista con la familia le entrega el horario y el listado de libros de texto y material necesarios.
Una vez que se ha incorporado al aula, se realiza un evaluación inicial con el fin de conocer su nivel en las habilidades académicas básicas.
En caso de no alcanzar el nivel adecuado el tutor/a propondrá los refuerzos necesarios.

Plan de Tutorías

Llevamos a cabo un Plan de Tutorías encaminado a acompañar al alumnado en su desarrollo académico y personal. Trabajamos con ell@s aspectos fundamentales en base a la edad correspondiente a cada grupo tales como:

Orientación académica
Prevención de drogodependencias
Identidad y autonomía personal
Resolución de conflictos
Asamblea
Educación afectivo-sexual
Ocio y tiempo libre.

Disponibilidad de recursos del centro

Los recursos con los que cuenta el centro: biblioteca, aula de informática … estarán a disponibilidad del alumnado una hora al día de 13:00 a 14:00 horas a partir del 2º ciclo de Primaria, siempre con cita previa.